O. Bran

- Rápido! Mexe-te! Acelera! Se dois mais dois não são quatro, são cinco. O que interessa é a aproximação, não a exactidão. Não percas mais tempo, a professora depois corrige. - ouve-se uma voz despachada e materna.

O pai, em escuta também apressada, comenta:

- Ensinar a uma criança que dois e dois são cinco não é um exagero?

- Realmente - responde a mãe - mas também não é bom pôr ideias tão rígidas emcabeça ainda tão mole, não achas?

- Que tal dizer-lhe que são entre três e cinco? Assim ela pode decidir. Temos de lhe impor limites.

- Pai! Mãe! Quanto é dois e dois? - interrompe a criança.

Embevecidos com a curiosidade da filha, não sustém o seguinte:

- Oh, filhinha amorosa, dois e dois é quanto quiseres.